体育器材的应用现状

发布日期：2021-07-15 11:03:11

一. 体育器材不足
学校原本应该是体育器材较为丰富，体育设施也较为完善的场所，但是现阶段，因为学校缺乏教育经费，因此学校只能将教育经费更多地投注到教育教学的需求中，对体育需求有所忽略，使得学生在学校中所使用的大部分器械都有损坏现象，甚至是严重损坏，已经不能为学生提供体育帮助。而且因为高校的器械管理不够理想，体育教师往往在承担着体育教育教学的责任的同时，还要对体育器材进行管理，导致很多器械得不到及时的维修，往往就只能成为废铜烂铁，又或是成为私人财产，而学生真正能够利用，真正能够为学生起到帮助作用的体育器材只在少数。但是原本学校的体育器材都应该作用于学生，只有这样，学校的教育经费的投入才是有价值的。而废弃或是化为私用的体育器材越多，也只是增加了学校的成本。
二.体育器材使用率低
近几年，在体育教学中，无风险教学理念开始不断推广，所谓的无风险教学理念也就是指没有任何风险，保证安全的教学，但是值得一提的是，无风险教学理念下的体育教学的有效性也受到了影响，从害怕技术难度大，危险性大的体育器材教学伤害到学生，到如今，在体育教学中已经几乎不使用器材，而这也导致学校的可避免成本增加，因为很多器材的作用都没有得到发挥，而学生的体育能力的提升也受到阻碍。

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